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Autres publications de l'UQAC: Recent submissions

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Les facteurs affectant la persévérance des personnes étudiantes autochtones : état de la question

Vachon, Karolanne; Sasseville, Nathalie (Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), 2025)
Partage et développement de savoirs professionnels en milieu collégial : l’apport du groupe de codéveloppement professionnel accompagné

Cody, Nadia; Coulombe, Sandra; Nadeau-Tremblay, Sophie; Kafka, Anne (Société canadienne pour l’étude de l’éducation (SCÉÉ) / Canadian Society for the Study of Education (CSSE)Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)Cégep de Saint-Félicien, 2025)
Le rôle des familles, des communautés et du milieu urbain sur les transitions et la persévérance scolaires d’étudiantes autochtones au collégial

Vachon, Karolanne (Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), 2025)
L’enseignement des techniques d’intégration au collégial : portrait de pratique d’un enseignant

Bérubé, Jessica (Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), 2019)
Étude de pratiques de sécurisation culturelle développées sur la Côte-Nord pour soutenir la persévérance scolaire et la réussite éducative des jeunes et des adultes innus

Couture, Christine (Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC)Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), 2024)
Coconstruction d’une approche didactique de la littérature au collégial : une démarche collaborative axée sur le transfert de connaissances

Bélec, Catherine; Doré, Roxane (Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), 2025)
L’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap issues de l’enseignement postsecondaire : une étude de la portée

Philion, Ruth; Schnobb, Jesse; St-Pierre, Isabelle; Grenier, Josée; Bergeron-Leclerc, Christiane; Le Tellier, Audrey; St-Jacques, Caroline; Bouisset, Simon (Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU), 2024)
Les étudiants en situation de handicap inscrits en éducation spécialisée : ce qu’en disent leurs enseignantes

Harvey, Stéphanie; Pouliot, Eve; Tardif, Suzie (Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), 2023)
La mise à l’essai du programme « T’ES prêt! » au Cégep de Jonquière : ce qu’en pensent les enseignantes en éducation spécialisée

Harvey, Stéphanie; Tardif, Suzie; Pouliot, Eve (Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), 2023)
Processus collaboratif menant à un portrait de la formation infirmière initiale au Québec et perspectives de développement au regard de la sécurisation culturelle auprès des Premières Nations et des Inuit

Desrosiers, Joséanne; Tuck, Jodi; Awashish, Mikonis; Verreault-Paul, Francis; Lecourt, Victoria; Rochette, Marc; Vezeau-Beaulieu, Kévin; Vaillancourt, Nancy; Lavoie, Mélissa (Canadian Association of Schools of Nursing (CASN)Université du Québec en Abitibi-Témicasmingue (UQAT)Université McGillCentre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Saguenay-Lac-Saint-JeanConseil en Éducation des Premières Nations (CEPN)Institut universitaire de cardiologie et de pneumologie de Québec (IUCPQ), 2022)
Il faut repenser la place de la compétence numérique dans le système éducatif québécois

Giroux, Patrick; Dumouchel, Gabriel; Hébert, Étienne; Agbotro, Koffi Agbeko (Université TÉLUQ, 2024)
Étude exploratoire sur l'insécurité linguistique d'étudiantes et étudiants internationaux dans une région à faible densité ethnoculturelle

Houle, Virginie; Dumont, Annie; Blackburn, Marie-Ève; Bikie Bi Nguema, Nadège (ÉCOBES – Recherche et transfert, Cégep de JonquièreUniversité du Québec à Chicoutimi (UQAC)Chaire UQAC-Cégep de Jonquière sur la vie et la santé des jeunes (VISAJ), 2023)
Favoriser les transitions afin de soutenir la persévérance scolaire des étudiants.es autochtones au Saguenay–Lac-Saint-Jean

Baron, Marie-Pierre; Sasseville, Nathalie; Thivierge, Josée; Vachon, Karolanne (Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)ÉCOBES – Recherche et transfert, Cégep de Jonquière, 2023)
La compétence en philosophie au collégial: perspective enseignante

Perron Desmeules, Charles (Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), 2020)
La participation et la réification dans une communauté de pratique en ligne : une question d’influence mutuelle et d’organisation sociale en équilibre

Deschênes, Michelle; Lambert, Murielle; Béland, Julie (Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), 2024)
Les soutiens et les formations à la prise de notes offerts dans les cégeps au Québec

Pépin, Audrey; Pulido, Loïc; Biao, Florent (Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), 2023)
Le point de vue des enseignantes du Cégep de Jonquière sur l’implantation du Programme «T’es prêt» destiné aux étudiants de première année en Technique d’éducation spécialisée

Harvey, Stéphanie (Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), 2021)
T’ES en stage : un module d’activités pour favoriser la réussite en stage des étudiantes et des étudiants en éducation spécialisée

Tardif, Suzie; Dumais, Dominique; Beauparlant, Sophie; Girard, Audrey; Émond-Tremblay, Vicky (Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), 2023)
Les politiques institutionnelles d’évaluation des apprentissages : moteur ou frein à la qualité de l’évaluation au collégial?

Michaud, Nathalie; Roy, Martin; Leroux, Julie Lyne (Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), 2023)
Premiers Peuples en santé : immersion des apprenants en contexte de simulations

Bouchard, Isabelle; Vaillancourt, Nancy (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Cégep de ChicoutimiCégep de JonquièreUniversité du Québec à Chicoutimi (UQAC), 2023)

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