Transformer les groupes d'étudiants en équipes efficaces ou comment faire fructifier la diversité des parcours et des profils parmi des élèves-ingénieurs en dernière année de cursus

Afficher la notice simple

dc.contributor.author	Bernard, Vincent
dc.contributor.author	Chédru, Marie
dc.date.accessioned	2018-04-18T15:06:17Z
dc.date.available	2018-04-18T15:06:17Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.isbn	978-2-9561305-0-5	fr
dc.identifier.uri	http://www.colloque-pedagogie.org	fr
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35632
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.description.abstract	Cet article décrit les différentes étapes mises en place afin d’accompagner les élèves dans la réalisation d’un projet d’équipe effectué dans le cadre de leur dernière année d’étude en école d’ingénieur. Depuis la formation de l’équipe jusqu’à l’évaluation du travail fourni, l’accent est mis sur deux aspects fondamentaux : i) la gestion des relations interpersonnelles au sein de l’équipe, ii) le rôle de l’enseignant/guide dans l’accompagnement de l’équipe. Les auteurs soulignent l’importance de ne pas laisser les élèves-ingénieurs former les équipes par eux-mêmes et recommandent la constitution d’équipes dites hétérogènes.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.relation.ispartof	Actes du IXe colloque QPES "Relever les défis de l’altérité dans l’enseignement supérieur", Grenoble, du 13 au 16 juin 2017	fr
dc.subject	Travail en équipe	fr
dc.subject	Accompagnement	fr
dc.title	Transformer les groupes d'étudiants en équipes efficaces ou comment faire fructifier la diversité des parcours et des profils parmi des élèves-ingénieurs en dernière année de cursus	fr
dc.type	Actes de colloque	fr
dc.rights.license	CC-BY-NC-SA



Fichier(s) pour ce document

Télécharger (124.2Kb)

bernard-chedru-...2017.pdf

PDF

Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)

• Sélection de l'équipe du CDC [396]
  

Afficher la notice simple