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Composer avec la diversité des étudiants à l’université : impact de mesures de soutien aux directeurs de programme

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dc.contributor.author Paquette, Manon
dc.contributor.author Pothier, François
dc.date.accessioned 2018-04-18T15:35:30Z
dc.date.available 2018-04-18T15:35:30Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.isbn 978-2-9561305-0-5 fr
dc.identifier.uri http://www.colloque-pedagogie.org fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35647
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.description.abstract Afin de mieux soutenir les directeurs de programme dans l’accompagnement des étudiants aux besoins et aux caractéristiques de plus en plus diversifiés, l’Université Laval a récemment mis en place une démarche d’accompagnement comprenant plusieurs activités d’information et de formation. La présente communication fait état de cette démarche, en résume les points forts et souligne les principaux constats et principales perspectives. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.relation.ispartof Actes du IXe colloque QPES "Relever les défis de l’altérité dans l’enseignement supérieur", Grenoble, du 13 au 16 juin 2017 fr
dc.subject Diversité fr
dc.subject Accompagnement fr
dc.subject Coordination de programme fr
dc.subject Enseignement universitaire fr
dc.title Composer avec la diversité des étudiants à l’université : impact de mesures de soutien aux directeurs de programme fr
dc.type Actes de colloque fr
dc.rights.license CC-BY-NC-SA


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