Résumé: Que peut-on apprendre sur la recherche collégiale en procédant à une analyse quantitative des 106 affiches scientifiques présentées lors des colloques tenus annuellement par l’Association pour la recherche au collégial, de 2014 à 2017, puis rassemblées en corpus, décrites et diffusées en libre accès dans EDUQ.info, l’archive ouverte du réseau collégial québécois, gérée par le Centre de documentation collégiale? Pour évaluer l’intérêt que présente la constitution d’une collection particulière permettant de rendre accessibles en ligne, en texte intégral, les publications scientifiques des chercheuses et chercheurs des établissements d’enseignement collégial, ces deux organismes copilotent un projet sur le sujet. Les trois secteurs de la recherche, soit société et culture, santé, et nature et technologies y sont représentés. Quant aux contextes de production de ces savoirs, ils sont diversifiés : disciplinaire ou transdisciplinaire; autonome ou subventionné; seul ou en équipe; avec ou sans entreprise partenaire; collégial ou interordre; par des femmes ou par des hommes; par des chercheuses et chercheurs ou par des étudiantes et étudiants. L’accès aux résultats, d’un côté, et le partage de ces mêmes résultats, de l’autre, font partie des défis de taille auxquels le monde de la recherche fait face, et, en cette matière, la mutualisation des ressources constitue une avenue prometteuse vers de nouveaux modes de diffusion des savoirs.
Description: Affiche présentée dans le cadre du colloque "Favoriser l’accès et le partage par la création d’un observatoire" de l’Association pour la recherche au collégial, 86e Congrès de l’Acfas, Université du Québec
à Chicoutimi, Chicoutimi, le 7 et le 8 mai 2018.
