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ÉCOBES - Recherche et transfert: Recent submissions

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Favoriser les transitions afin de soutenir la persévérance scolaire des étudiants.es autochtones au Saguenay–Lac-Saint-Jean

Baron, Marie-Pierre; Sasseville, Nathalie; Thivierge, Josée; Vachon, Karolanne (Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)ÉCOBES – Recherche et transfert, Cégep de Jonquière, 2023)
Le cégep à l’ère des pandémies : un apprentissage à la fois

Marcil, Florence; Brassard, Hélène; Blackburn, Marie-Ève; Gaudreault, Marco; Dubois-Bouchard, Camélia; Gallais, Benjamin (ÉCOBES - Recherche et transfertChaire UQAC - Cégep de Jonquière sur la vie et la santé des jeunes (VISAJ)Ministère de l'éducation et de l'enseignement supérieur (MEES), 2023)
Préoccupation à l’égard du poids chez les étudiantes et étudiants collégiaux : la pandémie a-t-elle pesé lourd dans la balance?

Virginie, Houle; Blackburn, Marie-Ève (ÉCOBES - Recherche et transfertMinistère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (MEES)Chaire UQAC - Cégep de Jonquière sur la vie et la santé des jeunes (VISAJ), 2023)
Les étudiantes et les étudiants sous contrat de réussite dans le réseau collégial : les connaître, les soutenir

Paquette, Chantal; Gaudreault, Michaël; Trudel, Dominique; Gaudreault, Marco; Maltais, Carolyne; Charrette, Marie-Pier (Cégep André-Laurendeau, 2024)
Psychosocial Adjustment in Young Millennials

Auclair, Julie; Blackburn, Marie-Ève; Briand, Marie (Cégep de JonquièreÉCOBES - Recherche et transfertAssociation pour la recherche au collégial (ARC)Centre de documentation collégiale (CDC)Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC), 2023)
Enquête sur la réussite à l’enseignement collégial : à partir des données du SPEC 2 2022: rapport de recherche général portant sur les étudiantes et les étudiants des populations A et B

Gaudreault, Michaël; Gaudreault, Marco; El-Hadge, Habib; Robert, Émilie (Centre d’Étude des COnditions de vie et des BESoins de la population (ÉCOBES)Centre de recherche pour l'inclusion scolaire et professionnelle des étudiants en situation de handicap (CRISPESH)Institut de recherche sur l’immigration et sur les pratiques interculturelles et inclusives (IRIPII)Ministère de l'Enseignement Supérieur (MES)Fédération des cégeps, 2022)
T’ES en stage : un module d’activités pour favoriser la réussite en stage des étudiantes et des étudiants en éducation spécialisée

Tardif, Suzie; Dumais, Dominique; Beauparlant, Sophie; Girard, Audrey; Émond-Tremblay, Vicky (Revue hybride de l'éducation, Département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)ÉCOBES - Recherche et transfertCégep de Jonquière, 2023)
Rendez-vous du MES : enquête sur la réussite à l'enseignement collégial : à partir des données du SPEC 2 2022. Partie 02 : la santé mentale des collégiennes et des collégiens

Gallais, Benjamin; Gaudreault, Michaël (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Centre d’Étude des COnditions de vie et des BESoins de la population (ÉCOBES)Centre de recherche pour l'inclusion scolaire et professionnelle des étudiants en situation de handicap (CRISPESH)Institut de recherche sur l’immigration et sur les pratiques interculturelles et inclusives (IRIPII)Ministère de l'Enseignement Supérieur (MES)Fédération des cégeps, 2023)
Rendez-vous du MES : enquête sur la réussite à l'enseignement collégial : à partir des données du SPEC 2 2022. Partie 01 : la réussite des collégiennes et des collégiens

Gaudreault, Michaël; Gaudreault, Marco (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Centre d’Étude des COnditions de vie et des BESoins de la population (ÉCOBES)Centre de recherche pour l'inclusion scolaire et professionnelle des étudiants en situation de handicap (CRISPESH)Institut de recherche sur l’immigration et sur les pratiques interculturelles et inclusives (IRIPII)Ministère de l'Enseignement Supérieur (MES)Fédération des cégeps, 2023)
Rendez-vous du MES : enquête sur la réussite à l'enseignement collégial : à partir des données du SPEC 2 2022 : les besoins en santé mentale de la population étudiante et l’accès aux services psychosociaux

Gallais, Benjamin; Gaudreault, Michaël (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Centre d’Étude des COnditions de vie et des BESoins de la population (ÉCOBES)Centre de recherche pour l'inclusion scolaire et professionnelle des étudiants en situation de handicap (CRISPESH)Institut de recherche sur l’intégration professionnelle des immigrants (IRIPI)Ministère de l'Enseignement Supérieur (MES)Fédération des cégeps, 2023)
Rendez-vous du MES : enquête sur la réussite à l'enseignement collégial : à partir des données du SPEC 2 2022 : pourquoi les étudiants sont-ils moins motivés après leur 1re session qu’à leur arrivée au cégep?

Gaudreault, Michaël; Richard, Éric; Gaudreault, Marco; Charron, Marilou (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Centre d’Étude des COnditions de vie et des BESoins de la population (ÉCOBES)Centre de recherche pour l'inclusion scolaire et professionnelle des étudiants en situation de handicap (CRISPESH)Institut de recherche sur l’immigration et sur les pratiques interculturelles et inclusives (IRIPII)Ministère de l'Enseignement Supérieur (MES)Fédération des cégeps, 2023)
Comment évolue l’adaptation psychosociale des étudiants internationaux pendant leur cégep? résultats préliminaires de la phase 2 de l’étude PARÉA

Benjamin, Gallais; Marco, Gaudreault; Parent, Sarah Jane (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)ÉCOBES - Recherche et transfertCégep de JonquièreCentre d’initiation à la recherche et d’aide au développement durable (CIRADD)Centre de recherche Charles-Le Moyne (CRCLM)Ministère de l'Enseignement Supérieur (MES), 2023)
Qui sont les personnes étudiantes adultes à l’enseignement supérieur collégial québécois?

Richard, Éric (Nouveaux cahiers de la recherche en éducationCentre d’Études des COnditions de vie et des BESoins de la population (ÉCOBES), 2022)
Favoriser les transitions afin de souvenir la persévérance scolaire des étudiants.es autochtones au Saguenay-Lac-Saint-Jean

Comité de recherche sur les transitions aux études supérieures des étudiants.es autochtones (ÉCOBES - Recherche et transfertUniversité du Québec à Chicoutimi (UQAC), 2023)
Adaptation psychosociale chez des jeunes milléniaux

Auclair, Julie; Blackburn, Marie-Ève; Briand, Marie (Cégep de JonquièreÉCOBES - Recherche et transfertAssociation pour la recherche au collégial (ARC)Centre de documentation collégiale (CDC)Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC), 2023)
Portrait des habitudes médiatiques des étudiantes et des étudiants en Art et technologie des médias du Cégep de Jonquière

Savard, Caroline; Perron, Audrey (Cégep de JonquièreÉCOBES - Recherche et transfert, 2022)
Évaluation du projet d’accompagnement des élèves de première génération (EPG)

Tardif, Suzie; Thivierge, Josée (Centres de recherche ÉCOBES - Recherche et transfert (Cégep de Jonquière), 2020)
Rendez-vous du MES : enquête SPEC sur la réussite au collégial. Partie 03 : les étudiant.es de 24 ans et plus et les ÉPGC

Richard, Éric; Gaudreault, Marco; Tardif, Suzie; Savard, Caroline (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Centre d’Étude des COnditions de vie et des BESoins de la population (ÉCOBES)Centre de recherche pour l'inclusion scolaire et professionnelle des étudiants en situation de handicap (CRISPESH)Institut de recherche sur l’intégration professionnelle des immigrants (IRIPI)Fédération des cégepsMinistère de l'Enseignement Supérieur (MES), 2022)
Rendez-vous du MES : enquête SPEC sur la réussite au collégial. Partie 01 : sciences humaines et Tremplin DEC

Gaudreault, Michaël; Landry, Daniel; Roy, Stéphane (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Centre d’Étude des COnditions de vie et des BESoins de la population (ÉCOBES)Centre de recherche pour l'inclusion scolaire et professionnelle des étudiants en situation de handicap (CRISPESH)Institut de recherche sur l’intégration professionnelle des immigrants (IRIPI)Fédération des cégepsMinistère de l'Enseignement Supérieur (MES)Collège Laflèche, 2022)
Rendez-vous du MES : enquête SPEC sur la réussite au collégial. Partie 02 : besoins de la population étudiante en situation de handicap ou à besoins particuliers à l'entrée au cégep

Robert, Émilie; Armstrong, Mylène; Charron, Marilou; Gaudreault, Michaël (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Centre d’Étude des COnditions de vie et des BESoins de la population (ÉCOBES)Centre de recherche pour l'inclusion scolaire et professionnelle des étudiants en situation de handicap (CRISPESH)Institut de recherche sur l’intégration professionnelle des immigrants (IRIPI)Fédération des cégepsMinistère de l'Enseignement Supérieur (MES), 2022)

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