Titre: Differences in Students’ Perceptions of the Community of Inquiry in a Blended Synchronous Delivery Mode
Auteur: Lafortune, Anne-Marie
Description: Essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de
Maître en enseignement (M.Éd.) Maîtrise en enseignement au collégialComprend des références bibliographiques
