Définition d’une famille de tâches
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| dc.contributor.author |
Gauthier, Guylaine |
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| dc.contributor.author |
Charette, Elaine |
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| dc.contributor.author |
Castell, Pablo |
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| dc.contributor.author |
Ringuet, Sophie |
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| dc.contributor.author |
Fontaine, Jonathan |
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| dc.contributor.author |
Munn, Yves |
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| dc.contributor.author |
Leroux, Julie Lyne |
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| dc.date.accessioned |
2018-07-11T16:18:30Z |
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| dc.date.available |
2018-07-11T16:18:30Z |
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| dc.date.issued |
2016 |
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| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35756 |
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| dc.description |
Comprend des références bibliographiques |
fre |
| dc.description.abstract |
Déterminer clairement la famille de tâches associée à une compétence s’avère très utile lors de la planification et de la conception du processus d’évaluation. Cela permet de proposer à l’étudiant des tâches l’amenant à développer bel et bien la compétence ciblée puis de la démontrer lors de ses évaluations. |
fr |
| dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
| dc.language.iso |
fre |
fr |
| dc.publisher |
Programme de collaboration universités-collèges (PCUC) |
fr |
| dc.publisher |
Cégep à distance |
fr |
| dc.publisher |
Université de Sherbrooke |
fr |
| dc.subject |
Tâche de l'étudiant |
fr |
| dc.subject |
Compétence de l'étudiant |
fr |
| dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
| dc.subject |
Élaboration de cours |
fr |
| dc.subject |
Directives |
fr |
| dc.title |
Définition d’une famille de tâches |
fr |
| dc.type |
Autre type de document |
fr |
| dc.rights.license |
CC-BY-NC-ND |
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