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Des tâches complexes et authentiques pour évaluer en formation à distance : un séminaire par Julie Lyne Leroux en 12 documents vidéo

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dc.contributor.author Leroux, Julie Lyne
dc.date.accessioned 2018-07-12T18:40:56Z
dc.date.available 2018-07-12T18:40:56Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35768
dc.description.abstract Ce document met en contexte le séminaire "Instrument et évaluation : les dimensions de l’évaluation des compétences". Vous y trouverez une brève description du contenu de chacun des douze documents vidéo qui ont été présentés par Julie Lyne Leroux, professeure agrégée à la Faculté d’éducation, au Secteur PERFORMA et au Département de pédagogie de l’Université de Sherbrooke. La captation de ces vidéos a eu lieu dans les locaux du Cégep à distance le 13 mai 2014. Ces vidéos sont disponibles sur le site du PCUC : http://evaluationfad.cegepadistance.ca/evaluation-competences/ fr
dc.description.tableofcontents Comprend des références bibliographiques fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Programme de collaboration universités-collèges (PCUC) fr
dc.publisher Cégep à distance fr
dc.publisher Université de Sherbrooke fr
dc.subject Évaluation de l'apprentissage fr
dc.subject Enseignement à distance fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Compétence de l'étudiant fr
dc.subject Tâche de l'étudiant fr
dc.subject Bibliographie fr
dc.title Des tâches complexes et authentiques pour évaluer en formation à distance : un séminaire par Julie Lyne Leroux en 12 documents vidéo fr
dc.title.alternative Les dimensions de l’évaluation des compétences fr
dc.type Autre type de document fr
dc.rights.license CC-BY-NC-ND


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