Contemplative learning and inquiry across disciplines
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| dc.contributor.author |
Bai, Heesoon |
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| dc.contributor.author |
Gunnlaugson, Olen |
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| dc.contributor.author |
Sarath, Ed |
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| dc.contributor.author |
Scott, Charles |
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| dc.date.accessioned |
2018-10-01T16:53:35Z |
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| dc.date.available |
2018-10-01T16:53:35Z |
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| dc.date.issued |
2014 |
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| dc.identifier.isbn |
9781438452395 |
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| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35848 |
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| dc.description |
Comprend des références bibliographiques et un index |
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| dc.format.extent |
415 pages ; 23 cm |
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| dc.format.medium |
Ressource physique |
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| dc.language.iso |
eng |
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| dc.publisher |
State University of New York Press |
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| dc.subject |
Pédagogie |
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| dc.subject |
Valeurs d'éducation |
fre |
| dc.subject |
Philosophie de l'éducation |
fre |
| dc.subject |
Méthode d'enseignement |
fre |
| dc.title |
Contemplative learning and inquiry across disciplines |
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| dc.type |
Livre |
fre |
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