Pensée critique, enseignement de l'histoire et de la citoyenneté
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| dc.contributor.author |
Audigier, François |
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| dc.contributor.author |
Éthier, Marc-André |
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| dc.contributor.author |
Lefrançois, David |
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| dc.date.accessioned |
2018-10-02T20:42:34Z |
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| dc.date.available |
2018-10-02T20:42:34Z |
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| dc.date.issued |
2018 |
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| dc.identifier.isbn |
9782807315440 |
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| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35865 |
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| dc.description |
Comprend des références bibliographiques et un index. |
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| dc.description.abstract |
Qu'est-ce que la pensée critique en Histoire ? En quoi est-elle liée à l'esprit critique, à la méthode critique et à la lecture en histoire ? Comment s'apprend-elle ? Comment se manifeste-t-elle ? Permet-elle de mieux comprendre le monde et d'agir plus lucidement ? En quoi est-elle liée à l'école, à l'enseignement scolaire obligatoire de l'histoire et à l'éducation à la citoyenneté que cet enseignement de l'histoire prétendrait donner ? Les auteurs abordent cette question sous différents angles, y compris les usages populaires de l'histoire comme le cinéma et les jeux vidéos. |
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| dc.format.extent |
176 pages ; 24 cm. |
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| dc.format.medium |
Ressource physique |
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| dc.language.iso |
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| dc.publisher |
Louvain-La-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur |
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| dc.subject |
Pensée critique |
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| dc.subject |
Histoire |
fre |
| dc.subject |
Éducation civique |
fre |
| dc.subject |
Enseignement |
fre |
| dc.title |
Pensée critique, enseignement de l'histoire et de la citoyenneté |
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| dc.type |
Livre |
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