Les neurosciences cognitives dans la classe: guide pour expérimenter et adapter ses pratiques pédagogiques
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| dc.contributor.author |
Berthier, Jean-Luc |
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| dc.contributor.author |
Borst, Grégoire |
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| dc.contributor.author |
Desnos, Mickaël |
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| dc.contributor.author |
Guilleray, Frédéric |
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| dc.contributor.author |
Houdé, Olivier |
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| dc.date.accessioned |
2018-11-23T16:41:16Z |
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| dc.date.available |
2018-11-23T16:41:16Z |
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| dc.date.issued |
2018 |
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| dc.identifier.isbn |
9782710134398 |
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| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/36183 |
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| dc.format.extent |
240 pages : 24 cm |
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| dc.format.medium |
Ressource physique |
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| dc.language.iso |
fre |
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| dc.publisher |
ESF sciences humaines |
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| dc.source |
789286 |
fr |
| dc.subject |
Apprentissage cognitif |
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| dc.subject |
Processus cognitif |
fre |
| dc.subject |
Psychologie cognitive |
fre |
| dc.subject |
Psychologie de l'apprentissage |
fre |
| dc.subject |
Processus d'apprentissage |
fre |
| dc.subject |
Stratégie d'enseignement |
fre |
| dc.title |
Les neurosciences cognitives dans la classe: guide pour expérimenter et adapter ses pratiques pédagogiques |
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| dc.type |
Livre |
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