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Étudiants des Premiers Peuples en enseignement supérieur

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dc.date.accessioned 2018-12-11T20:02:06Z
dc.date.available 2018-12-11T20:02:06Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://archivesoresquebec.ca/id/eprint/44 fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/36335
dc.identifier.uri https://www.oresquebec.ca/dossiers/etudiants-des-premiers-peuples-en-enseignement-superieur/ fr
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.description.abstract Ce dossier vise principalement à démystifier les réalités vécues par les Premiers Peuples, afin de comprendre la nature des obstacles rencontrés pendant leur parcours d’études au cégep et à l’université. Il s’inscrit ainsi dans la démarche de réconciliation issue de la Commission de vérité et réconciliation et des recommandations qui en découlent, particulièrement en termes d’accessibilité, de persévérance et de réussite des étudiants autochtones dans l’enseignement supérieur. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES) fr
dc.subject Étudiant autochtone fre
dc.subject Autochtones fre
dc.subject Inuit fre
dc.subject Enseignement postsecondaire fre
dc.subject Accès à l'éducation fre
dc.subject Égalité en éducation fre
dc.subject Intégration scolaire fre
dc.title Étudiants des Premiers Peuples en enseignement supérieur fr
dc.type Rapport de recherche fr
dc.contributor.corporate Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES) fr


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