La lutte contre l’homophobie en milieu scolaire : rapport descriptif des guides d’intervention disponibles au Québec

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dc.contributor.author	Chamberland, Line
dc.contributor.author	Émond, Gilbert
dc.contributor.author	Julien, Danielle
dc.contributor.author	Otis, Joanne
dc.contributor.author	Ryan, William
dc.contributor.author	Lebreton, Christelle
dc.date.accessioned	2020-01-06T19:30:37Z
dc.date.available	2020-01-06T19:30:37Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37840
dc.description.tableofcontents	Les résultats présentés dans ce rapport sont tirés de la recherche « Impact de l’homophobie et de la violence homophobe sur la persévérance et la réussite scolaires », financée par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec (MELS) par l’entremise du programme d’Action concertée du Fonds québécois de recherche sur la société et la culture (FQRSC) « Persévérance et réussite scolaires ». Le volet qualitatif de la recherche a également bénéficié d’une subvention du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH).	fr
dc.description.tableofcontents	Trois autres rapports de recherche ont été publiés dans le cadre de ce projet : "L’homophobie à l’école secondaire au Québec : portrait de la situation, impacts et pistes de solution", "L’homophobie au collégial au Québec : portrait de la situation, impacts et pistes de solution" et "La transphobie en milieu scolaire au Québec", tous disponibles sur support électronique dans EDUQ.info.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Université du Québec à Montréal (UQAM)	fr
dc.subject	Diversité	fr
dc.subject	Discrimination sexuelle	fr
dc.subject	Rôle sexuel	fr
dc.subject	Harcèlement	fr
dc.subject	Guide	fr
dc.subject	Répertoire	fr
dc.title	La lutte contre l’homophobie en milieu scolaire : rapport descriptif des guides d’intervention disponibles au Québec	fr
dc.type	Rapport de recherche	fr
dc.contributor.corporate	Chaire de recherche sur l’homophobie (UQAM)	fr



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