Adopter la posture du Scholarship of Teaching and Learning au collégial
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| dc.contributor.author |
Mastracci, Angela |
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| dc.contributor.author |
Stevens, Angela |
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| dc.date.accessioned |
2020-02-20T18:46:30Z |
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| dc.date.available |
2020-02-20T18:46:30Z |
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| dc.date.issued |
2019 |
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| dc.identifier.issn |
0835-8974 |
fr |
| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37868 |
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| dc.description |
Comprend des références bibliographiques. |
fr |
| dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
| dc.language.iso |
fre |
fr |
| dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
| dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale vol.32, n°2, hiver 2019 |
fr |
| dc.subject |
Méthode d'enseignement |
fr |
| dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
| dc.subject |
Recherche en éducation |
fr |
| dc.subject |
Communauté de pratique |
fr |
| dc.subject |
Perfectionnement professionnel |
fr |
| dc.subject |
Pédagogie |
fr |
| dc.title |
Adopter la posture du Scholarship of Teaching and Learning au collégial |
fr |
| dc.title.alternative |
Une façon structurée de réfléchir à ses pratiques pédagogiques |
fr |
| dc.type |
Article de périodique |
fr |
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