La place et les fonctions des membres de l’équipe technique dans un projet de design pédagogique. Spécialité, rôle et contribution
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dc.contributor.author |
Lapierre, Luce |
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dc.date.accessioned |
2020-08-05T19:25:27Z |
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dc.date.available |
2020-08-05T19:25:27Z |
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dc.date.issued |
2020 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37940 |
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dc.description |
Comprends des références bibliographiques. |
fr |
dc.format.extent |
1 ressource en ligne |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDEACF) |
fr |
dc.subject |
Enseignement à distance |
fr |
dc.subject |
Technologies de l'information et de la communication en enseignement |
fr |
dc.subject |
Gestion de projet |
fr |
dc.subject |
Travail en équipe |
fr |
dc.subject |
Élaboration de cours |
fr |
dc.subject |
Personnel non enseignant |
fr |
dc.title |
La place et les fonctions des membres de l’équipe technique dans un projet de design pédagogique. Spécialité, rôle et contribution |
fr |
dc.type |
Autre type de document |
fr |
dc.contributor.corporate |
Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) |
fr |
dc.contributor.corporate |
Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDEACF) |
fr |
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