Nuance: pourquoi certains leaders réussissent-ils et d'autres pas?
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dc.contributor.author |
Fullan, Michael |
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dc.date.accessioned |
2020-09-25T17:26:11Z |
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dc.date.available |
2020-09-25T17:26:11Z |
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dc.date.issued |
2020 |
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dc.identifier.isbn |
9782760552487 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37955 |
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dc.description |
Comprend des références bibliographiques. |
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dc.format.extent |
146 pages ; 23 cm. |
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dc.format.medium |
Ressource physique |
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dc.language.iso |
fre |
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dc.publisher |
Presses de l'Université du Québec |
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dc.subject |
Leadership en éducation |
fr |
dc.subject |
Gestion du changement |
fr |
dc.subject |
Compétence de l'administrateur |
fr |
dc.subject |
Administration scolaire |
fr |
dc.title |
Nuance: pourquoi certains leaders réussissent-ils et d'autres pas? |
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dc.type |
Livre |
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