Matinamagewin – Le partage : une formation continue de l'UQAT pour le développement de l'humilité culturelle chez les enseignants
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dc.contributor.author |
Bérubé, Julie-Anne |
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dc.date.accessioned |
2021-07-13T20:02:50Z |
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dc.date.available |
2021-07-13T20:02:50Z |
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dc.date.issued |
2021 |
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dc.identifier.issn |
2368-7681 |
fr |
dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38149 |
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dc.description |
Publication faisant suite au 4e Colloque sur la persévérance et la réussite scolaires chez les Premiers Peuples qui s'est déroulé à Montréal en octobre 2019. |
fr |
dc.description.abstract |
Depuis 2010, le Service de la formation continue
de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
(UQAT), en partenariat avec le Secrétariat
des programmes et services de la nation
algonquine (SPSNA), offre une journée de formation
qui s’intitule Piwaseha – Premières lueurs de
l’aube. Cette dernière vise à améliorer la compréhension
des cultures et des réalités autochtones
afin de pouvoir développer un partenariat basé
sur le respect mutuel et la compréhension. Cette
formation a suscité un vif intérêt dans plusieurs
organisations, si bien qu’aujourd’hui plus de
4 000 personnes ont été formées. Étant donné
les succès vécus depuis 2010, le Service de la
formation continue de l’UQAT souhaitait continuer
à développer des formations porteuses de
changement, mais cette fois-ci, dans le milieu
de l’éducation. |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Centre des Premières Nations Nikanite |
fr |
dc.relation.ispartof |
Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples, volume 4 |
fr |
dc.subject |
Étudiant autochtone |
fr |
dc.subject |
Autochtones |
fr |
dc.subject |
Valeurs d'éducation |
fr |
dc.subject |
Idéologie |
fr |
dc.subject |
Intégration culturelle |
fr |
dc.subject |
Éducation interculturelle |
fr |
dc.subject |
Formation de l'enseignant |
fr |
dc.title |
Matinamagewin – Le partage : une formation continue de l'UQAT pour le développement de l'humilité culturelle chez les enseignants |
fr |
dc.type |
Article de périodique |
fr |
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