Réfléchir sur l’évaluation des apprentissages en créativité à partir du questionnement didactique
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dc.contributor.author |
Mastracci, Angela |
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dc.contributor.author |
Prud'homme, Marie-Claude |
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dc.contributor.author |
Bilodeau, Lisa-Marie |
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dc.date.accessioned |
2021-11-01T18:23:40Z |
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dc.date.available |
2021-11-01T18:23:40Z |
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dc.date.issued |
2021 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38241 |
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dc.format.extent |
2 fichiers PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.publisher |
Cégep de Rimouski |
fr |
dc.publisher |
Cégep de Thetford |
fr |
dc.relation.ispartof |
Actes du 40e colloque de l'AQPC : "40 ans de pédagogie: pour des changements durables en éducation", les 10 et 11 juin 2021. |
fr |
dc.subject |
Enseignement postsecondaire |
fr |
dc.subject |
Évaluation de l'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Développement de la créativité |
fr |
dc.subject |
Didactique |
fr |
dc.subject |
Pédagogie |
fr |
dc.title |
Réfléchir sur l’évaluation des apprentissages en créativité à partir du questionnement didactique |
fr |
dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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