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TICE et anxiété : pour une implantation réfléchie : résultats du projet PAREA « Mesurer l’impact des TICE sur le sentiment d’anxiété des étudiantes et étudiants du collégial (19-22) »

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Titre: TICE et anxiété : pour une implantation réfléchie : résultats du projet PAREA « Mesurer l’impact des TICE sur le sentiment d’anxiété des étudiantes et étudiants du collégial (19-22) »
Auteur: Turcotte, Paul; Lebrun, Carven; Fortin, Christophe
Permalien de la fiche: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38442
Date: 2022
Type de document: Actes de colloque
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