Titre: Utiliser le numérique pour former au numérique : le cas d’un dispositif d’autodiagnostic et d’auto-orientation dynamique pour l’innovation
Auteur: Desrochers, Marie-Eve; Meyer, Florian; Dyan-Charles, Clara
Résumé: "Dans le cadre d’un projet visant le développement d’un dispositif
d’autoformation dynamique pour l’innovation (DADI) consacré au
développement du savoir technopédagogique disciplinaire des
formateur·trice·s qui enseignent à distance au supérieur, une enquête a été
menée dans des établissements d’enseignement supérieur québécois auprès de
conseiller·ère·s pédagogiques et spécialistes en pédagogie numérique. Cette
enquête s’intéresse aux pratiques et aux ressources de formation à privilégier
pour favoriser le développement de leurs compétences numériques. Les
résultats sont éclairés par une recension d’écrits qui portait sur les besoins de
formation en formation à distance. Ces démarches ont permis d’élaborer un
premier prototype de ce dispositif."-- Revue hybride de l'éducation
Description: Comprend des références bibliographiques et webographiques
Conférence sur les structures futures de l'enseignement post-secondaire (1973 : Paris); Organisation de coopération et de développement économiques(Organisation de coopération et de développement économiques,, 1974.)
