De la motivation à la formation
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| dc.contributor.author |
Carré, Philippe |
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| dc.contributor.author |
Aubret, Jacques |
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| dc.contributor.author |
Chartier, Daniel |
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| dc.contributor.author |
Degallaix, Carine |
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| dc.contributor.author |
Fenouillet, Fabien |
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| dc.date.accessioned |
2023-01-10T20:35:34Z |
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| dc.date.available |
2023-01-10T20:35:34Z |
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| dc.date.issued |
2001 |
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| dc.identifier.isbn |
9782747510578 (2747510573) |
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| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38742 |
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| dc.description |
Comprend des références bibliographiques |
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| dc.description.abstract |
"La recherche qui a donné lieu à ce livre avait comme premier but de construire un cadre théorique nouveau de la motivation à l'engagement, ancré dans les conceptions actuelles de la psychologie socio-cognitive, anglo-saxonne notamment. Elle a ensuite permis de le mettre à l'épreuve du terrain sur six lieux de formation contrastés : trois entreprises et trois organisme de formation . C'est à une refondation des bases théoriques de la notion de formation et de ses usages dans la pratique que nous convie cet ouvrage."-- L'Harmattan |
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| dc.format.extent |
211 pages ; 22 cm. |
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| dc.format.medium |
Ressource physique |
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| dc.language.iso |
fre |
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| dc.publisher |
L'Harmattan |
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| dc.publisher |
L'Harmattan Inc. |
fr |
| dc.relation.ispartof |
Savoir et formation |
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| dc.subject |
Motivation |
fr |
| dc.subject |
Théorie de l'apprentissage |
fr |
| dc.subject |
Formation |
fr |
| dc.subject |
Recherche qualitative |
fr |
| dc.subject |
Éducation des adultes |
fr |
| dc.title |
De la motivation à la formation |
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| dc.type |
Livre |
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