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La pertinence de l’utilisation des données probantes en éducation à la lumière des rapports théorie-pratique
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Titre:
La pertinence de l’utilisation des données probantes en éducation à la lumière des rapports théorie-pratique
Auteur:
Gauthier, Clermont; Bissonnette, Steve; Van der Maren, Jean-Marie
Description:
Comprend des références bibliographiques et webographiques
Permalien de la fiche:
https://r-libre.teluq.ca/3064/
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39039
Date:
2023
Type de licence:
CC BY-NC-SA
Type de document:
Rapport de recherche
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