Résumé: "Animée par le désir d’explorer des réalités complexes,
Pédagogie collégiale s’est engagée dans une discussion
captivante avec des femmes issues des domaines des
sciences, des technologies, de l’ingénierie et des ma thématiques (STIM). Farah Alibay, Leslie Moranta et
Sarah Mtibaa incarnent trois générations de scienti fiques évoluant dans des sphères distinctes : le monde
professionnel, l’environnement universitaire et le mi lieu collégial. Elles nous font part ici de leurs réflexions
personnelles sur l’enseignement et l’apprentissage des
sciences, offrant ainsi une diversité de perspectives sur
la place des femmes en STIM." -- AQPC
Description: Comprend des références webographiquesDialogue : propos recueillis par Anne-Marie Paquette, rédactrice en chef.