EDUQ.info mobile

Home Site complet

Apprendre à s’informer : une approche de la pensée critique

Afficher la notice simple

dc.contributor.author Picco, Marilou
dc.contributor.author Alkhalaf, Riham
dc.contributor.author Michelot, Florent
dc.date.accessioned 2024-02-22T15:38:38Z
dc.date.available 2024-02-22T15:38:38Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.issn 0835-8974 fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39396
dc.description Comprend des références bibliographiques et webographiques fr
dc.description.abstract "L’information, qu’elle provienne des médias traditionnels ou numériques, domine notre quotidien. Chaque individu, immer gé dans un flux incessant de données, se trouve face à une masse d’informations considérable. Et si aujourd’hui tout le monde peut la recevoir, tout le monde peut aussi la créer et la diffuser. C’est pourquoi savoir distinguer les informations vraies, c’est-à-dire les informations basées sur des faits ou appuyées par la science, de celles ne relevant que de l’opinion devient une compétence indispensable à intégrer à la formation. En nous appuyant sur la littérature en éducation aux médias ainsi que sur les conclusions d’une étude1 menée auprès d’étudiants et étudiantes de 17 à 25 ans portant sur l’influence des médias numériques dans la propagation de la mésinformation, nous proposons des approches éducatives pour renforcer la pensée critique des jeunes et développer une littératie informationnelle, numérique et médiatique attentive." -- AQPC fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale vol. 37, no 2, hiver 2024 fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Information fr
dc.subject Pensée critique fr
dc.subject Éducation aux médias fr
dc.subject Pratique éducative fr
dc.subject Sciences de l'information fr
dc.title Apprendre à s’informer : une approche de la pensée critique fr
dc.type Article de périodique fr


Fichier(s) pour ce document

Thumbnail
Picco-et-al-37-2-24.pdf
PDF

Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)

Afficher la notice simple

 
English