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La formation continue collégiale : un objet invisible en manque de reconnaissance?

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dc.contributor.author Martel, Jonathan
dc.date.accessioned 2024-03-14T14:24:11Z
dc.date.available 2024-03-14T14:24:11Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.issn 1925-993X (en ligne) fr
dc.identifier.uri https://doi.org/10.56105/cjsae.v35i01.5679 fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39414
dc.description Comprend des références bibliographiques et webographiques fr
dc.description.abstract "À partir d’une revue de littérature systématique, nous montrons que la formation continue collégiale au Québec est peu représentée dans les publications spécialisées des collèges et qu’elle est généralement absente du champ de recherche en éducation, et ce, malgré son importance dans le secteur de la formation professionnelle et technique. D’abord, nous présentons le contexte de l’éducation et de la formation des adultes collégiale au Québec et montrons son importance comme secteur de formation spécifique de formation. Ensuite, nous présentons les résultats de la recherche documentaire exhaustive qui a été réalisé. À partir de ces résultats, nous montrons que, malgré sa place dans l’éducation des adultes, la formation continue collégiale au Québec demeure un impensé de la recherche. En guise de conclusion, nous proposons des hypothèses qui pourraient expliquer ce manque de visibilité et proposons d’ouvrir des perspectives de recherche sur cet objet d’étude qui mérite une attention particulière." -- CJSAE/RCÉÉA fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association canadienne pour l'étude de l'éducation des adultes fr
dc.publisher Collège de Maisonneuve fr
dc.relation.ispartof The canadian journal for the study of adult education (CJSAE)/ la revue canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes (RCÉÉA) Vol. 35, no 1, 2023 fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Éducation permanente fr
dc.subject Recherche en éducation fr
dc.subject Formation professionnelle fr
dc.subject Éducation des adultes fr
dc.subject Revue de la littérature fr
dc.title La formation continue collégiale : un objet invisible en manque de reconnaissance? fr
dc.type Article de périodique fr


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