Title: Multitâche, attention et performance : heureux ménage à trois ?

Author: Marion-Flamand, Marc-André; De Serres, Linda

Abstract: "Alors que vous lisez ces lignes, des questions fusent. Où se trouve votre téléphone cellulaire ? Écoutez-vous de la musique tout en lisant ? Lorsque vous êtes en réunion par vidéoconférence, vous arrive-t-il de faire une pierre deux coups en effectuant des achats en ligne ou en répondant à un courriel pressant ? Et quoi encore… Il y a fort à parier qu’ordinateur, tablette, cellulaire – ces compagnons du quotidien – ne sont pas bien loin de vous, voire qu’ils trônent à quelques centimètres du support avec lequel vous consultez cet article. Pareille pratique n’a rien d’anormal et est même largement observable dans les milieux professionnels ou scolaires. Combien de fois, en plein cours, voit-on une personne étudiante magasiner en ligne des vêtements, écouter une série ou consulter machinalement à répétition son téléphone ? Pourtant, si on lui expliquait clairement en quoi le multitâche est néfaste, cela lui semblerait évident. Alors, pourquoi persister à adopter un comportement que l’on sait être nuisible ? Surtout, comment endiguer ce problème documenté depuis des années et en atténuer les conséquences sur la réussite des collégiens et collégiennes ?" -- AQPC

Description: Comprend des références bibliographiques et webographiques

Record Permalink: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39535

Date: 2024

Document Type: Article de périodique

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