Titre: Les cercles de lecture professionnels : une démarche de pratique réflexive à partir de contenus scientifiques ou théoriques
Auteur: Carle, Stéphanie
Résumé: "Les résultats de recherche sont
toujours disponibles sous forme
écrite, dans un rapport ou un article.
Bien que les chercheuses et chercheurs
puissent aussi diffuser leurs
travaux à l’oral dans un colloque,
à l’aide d’affiches scientifiques ou
d’infographies en ligne, c’est généralement
à travers l’écrit que les
praticiennes et praticiens peuvent
accéder aux nouveaux savoirs dans
leur domaine. En fait, c’est souvent par la lecture
que l’on s’approprie de l’information
pour apprendre. Si lire s’avère une
activité entièrement personnelle,
la réflexion sur le contenu du texte
ou sur l’application des idées peut,
quant à elle, devenir collective. Même,
c’est justement par la discussion, par
la confrontation des idées ou par la
négociation de sens que l’évolution des
connaissances de chaque individu sera
favorisée (Kozanitis, 2005)." -- AQPC
Description: Comprend des références bibliographiques et webographiques
