Titre: Soutenir les transitions vers les études supérieures par la collaboration interordres : rapport final

Auteur: Lanoville, Carole; Bergeron, Julie; Allaire, Stéphane; Martin-Roy, Sarah; Demers, Stéphanie; Staiculescu, Roxana

Résumé: "En s’intéressant au processus de développement de la collaboration au sein de la principale constituante du projet Transition réussies vers les études supérieures: un défi interordres (TrRéussies) (2022-2025), soit les regroupements régionaux, cette recherche vise à décrire et mieux comprendre les processus de création et de déploiement des regroupements régionaux, à identifier les principaux enjeux et obstacles rencontrés et à dégager des facilitateurs menant au développement d’une collaboration. Les résultats montrent que la création d’espace collaboratif est pertinente si le degré de complexité de la situation à traiter est suffisamment complexe, si le niveau d’interdépendance est fort et si un certain nombre de caractéristiques sont présentes, tels que la compréhension univoque et l’adhésion aux buts, la confiance, la présence d’un leadership adapté, l’engagement des parties prenantes, la présence d’un dialogue et la transparence. Tous ces critères sont interreliés de manière stratégique et leur intensité varie en cours de processus. L’application de notre indice permet de conclure que deux regroupements sur six étaient en collaboration." -- Docuthèque, Université du Québec.

Description:

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Comprend des références bibliographiques et webographiques

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Rapport de recherche final présenté à l’Université du Québec dans le cadre du projet : Transitions réussies vers les études supérieures : un défi interordres.

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Permalien de la fiche: https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/557
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39901

Date: 2025

Type de licence: CC BY-SA

Type de document: Autre type de document

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