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De l'intangible au tangible : cartographier les savoir-être au cégep

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dc.contributor.author Gauthier, Julie
dc.contributor.author Mercier, Christian
dc.contributor.author Paradis, Élise
dc.contributor.author Renaud, Stéphane
dc.date.accessioned 2025-07-16T18:07:09Z
dc.date.available 2025-07-16T18:07:09Z
dc.date.issued 2025
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39936
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.description.abstract "Intégrer l'évaluation des savoir-être dans un programme technique représente un défi de taille. Le programme Technologie des procédés et de la qualité des aliments (TPQA) de l’ITAQ, au campus Saint-Hyacinthe, a développé une démarche novatrice et concertée pour relever ce défi. S'appuyant sur une révision de programme amorcée en 2021, l'équipe a mis en place une approche structurée en plusieurs étapes: révision du profil de sortie basé sur les attentes du milieu professionnel, définition collective des savoir-être et de leurs comportements observables, identification des cours porteurs, ainsi que développement d'outils d'évaluation incluant un portfolio et un guide des modalités d'évaluation. Cette présentation abordera l'expérience concrète de l'implantation de cette démarche, débutée à l'automne 2024, en mettant en lumière les réussites, les défis rencontrés et les leçons apprises. Une occasion unique d'explorer comment rendre tangible l'évaluation des savoir-être dans un programme technique." -- AQPC fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.publisher Institut de technologie agroalimentaire du Québec (ITAQ) fr
dc.relation.ispartof Actes du 44e Colloque de l'AQPC : "Humaniser les demains", les 9, 10 et 11 juin 2025 fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Enseignement technique fr
dc.subject Intégration professionnelle fr
dc.subject Attitude de l'étudiant fr
dc.subject Stratégie fr
dc.subject Journal de bord fr
dc.title De l'intangible au tangible : cartographier les savoir-être au cégep fr
dc.type Actes de colloque fr


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