ChatGPT et la pensée critique estudiantine
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| dc.contributor.author |
Chevalier, Ludovic |
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| dc.contributor.author |
Alarie, Stephane |
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| dc.date.accessioned |
2025-07-18T15:55:53Z |
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| dc.date.available |
2025-07-18T15:55:53Z |
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| dc.date.issued |
2025 |
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| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39946 |
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| dc.description |
Comprend des références bibliographiques et webographiques |
fr |
| dc.description.abstract |
"Mettre ChatGPT au service du développement de la pensée critique des étudiants et étudiantes, est-ce possible? Tel est du moins le pari que nous avons fait l'automne dernier en nous livrant à une expérimentation pédagogique dans le cours «Philosophie et rationalité». Il s'est agi de demander aux étudiants et étudiantes d'utiliser ChatGPT dans le cadre d'un travail de session en plusieurs étapes, l'idée étant non pas de préparer ou de produire celui-ci, mais de mettre l'agent conversationnel à contribution pour leur permettre d'améliorer leur capacité de rédaction d'un texte argumentatif. Notre présentation vise à nourrir le débat sur les usages et les mésusages possibles de l'IA générative en enseignement. Nous présenterons les balises de cette expérience et son déroulement ainsi que le bilan que nous avons pu en tirer." -- AQPC |
fr |
| dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
| dc.language.iso |
fre |
fr |
| dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
| dc.publisher |
Cégep de Rosemont |
fr |
| dc.relation.ispartof |
Actes du 44e Colloque de l'AQPC : "Humaniser les demains", les 9, 10 et 11 juin 2025 |
fr |
| dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
| dc.title |
ChatGPT et la pensée critique estudiantine |
fr |
| dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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