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Weller, Martin (Presses de l’Université Athabasca, 2020)
Apprendre par l'expérience active et située : la méthode ASCAR

Masciotra, Dominique; Morel, Denise (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2011)
Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension

Lafortune, Louise; Fréchette, Sylvie; Sorin, Noëlle; Doudin, Pierre-André; Albanese, Ottavia (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2010)
Contribution de la linguistique à l'enseignement du français : CLEF

Pothier, Béatrice (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2011)
Expériences critiques de la médiation culturelle

Casemajor, Nathalie; Dubé, Marcelle; Lafortune, Jean-Marie; Lamoureux, Ève (Presses de l'Université Laval (PUL), 2017)
L'éducation pour tous : une anthologie du Rapport Parent

Corbo, Claude (Presses de l'Université de Montréal (PUM), 2002)
Éveil et enracinement : Approches pédagogiques innovantes du patrimoine culturel

Larouche, Marie-Claude; Burgess, Joanne; Beaudry, Nicolas (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2016)
Familles et réussite éducative : actes du 10 symposium Québécois de Recherche sur la Famille

Pronovost, Gilles; Legault, Caroline (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2010)
Formation et apprentissage organisationnel : la vitalité de la pratique

Davel, Eduardo; Tremblay, Diane-Gabrielle (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2011)
Formation mathématique pour l'enseignement des mathématiques : pratiques, orientations et recherches

Proulx, Jérôme; Corriveau, Claudia; Squalli, Hassane (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2012)
Guide de réflexion sur les stratégies d'apprentissage à l'université : actualiser mon potentiel intellectuel pour des études de qualité

Ruph, François (Presses de l'Université du Québec (PUQ)Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), 2011)
Guide to reflective thinking on university learning strategies : actualizing my intellectual potential

Ruph, François (Presses de l'Université du Québec (PUQ)Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), 2011)
La formation des enseignants inuit et des Premières Nations : problématiques et pistes d'action

Maheux, Gisèle; Gauthier, Roberto (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2013)
Planned Obsolescence : publishing, technology, and the future of the academy

Fitzpatrick, Kathleen (Presses de l’Université de New York, 2011)
Pratiques et innovations à l'ère du numérique en formation à distance : technologie, pédagogie et formation

Grenon, Vincent; Lafleur, France; Samson, Ghislain (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2019)
Propriété intellectuelle et université : entre la libre circulation des idées et la privatisation des savoirs

Couture, Marc; Dubé, Marcel; Malissard, Pierrick (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2010)
Récits exemplaires de pratique enseignante analyse typologique

Desgagné, Serge (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2005)
Régulation et évaluation des compétences en enseignement : vers la professionnalisation

Bélair, Louise M.; Lebel, Christine; Sorin, Noëlle; Roy, Anne; Lafortune, Louise (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2010)
La société savante communication et cognition sociale

Robillard, Jean (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2011)
Stratégies globales : le cas de la Massachusetts State University

Bernard, Prosper; Plaisent, Michel; Pecquet, Pascal (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2011)

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