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dc.contributor.author	Winzer, Margret, 1940-	fr
dc.contributor.author	Grigg, Nancy Carol, 1956-	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T08:03:54Z
dc.date.available	2015-11-06T08:03:54Z
dc.date.issued	1991.	fr
dc.identifier.isbn	0-13-236316-X (br.)	fr
dc.identifier.other	cdc000863	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/4893
dc.description	Glossaire: p. 622-635	fr
dc.description	35,00	fr
dc.description	Bibliogr.: p. 636-671	fr
dc.description	Index: p. 672-689	fr
dc.format.extent	xiv, 690 p. : ill. ; 26 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	eng	fr
dc.publisher	Prentice-Hall Canada,	fr
dc.subject	Bibliographie critique	fr
dc.subject	Bilinguisme	fr
dc.subject	Caractéristiques individuelles	fr
dc.subject	Affectivité	fr
dc.subject	Développement du langage	fr
dc.subject	Intelligence	fr
dc.subject	Développement social	fr
dc.subject	Éducation interculturelle	fr
dc.subject	Évaluation de l'apprentissage	fr
dc.subject	Objectifs d'apprentissage	fr
dc.subject	Organisation pédagogique	fr
dc.subject	Pratique pédagogique	fr
dc.subject	Psychologie cognitive	fr
dc.subject	Revue de la documentation	fr
dc.subject	Revue de la recherche	fr
dc.subject	Théorie de l'apprentissage	fr
dc.subject	Théorie du comportement	fr
dc.subject	Trouble du comportement	fr
dc.title	Educational psychology in the Canadian classroom /	fr
dc.type	Livre	fr



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