Classroom assessment techniques : a handbook for faculty /

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dc.contributor.author	Cross, K. Patricia 1926- (Kathryn Patricia),	fr
dc.contributor.author	Angelo, Thomas A.	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T10:05:54Z
dc.date.available	2015-11-06T10:05:54Z
dc.date.issued	1988.	fr
dc.identifier.other	cdc005007	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/6979
dc.description	Prepared for the National Center for Research to Improve Postsecondary Teaching and Learning	fr
dc.description	Bibliogr.: p. 165-168	fr
dc.format.extent	vii, 168 p. ; 28 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	eng	fr
dc.publisher	University of Michigan, Board of Regents,	fr
dc.subject	Attitude de l'étudiant	fr
dc.subject	Connaissance de soi	fr
dc.subject	Intelligence	fr
dc.subject	Habileté d'apprentissage	fr
dc.subject	Instrument d'évaluation	fr
dc.subject	Matériel didactique	fr
dc.subject	Méthode d'évaluation	fr
dc.subject	Relations maître-élèves	fr
dc.subject	Jugement	fr
dc.subject	Composés organiques - Synthèse	fr
dc.subject	Travail intellectuel	fr
dc.subject	Évaluation de l'apprentissage	fr
dc.subject	Évaluation de l'enseignant	fr
dc.subject	Évaluation par l'étudiant	fr
dc.title	Classroom assessment techniques : a handbook for faculty /	fr
dc.type	Matériel didactique	fr

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