Intervenir avec cohérence : vers une pratique articulée de l'intervention /

EDUQ.info mobile

dc.contributor.author	Paquette, Claude, 1947-	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T11:03:37Z
dc.date.available	2015-11-06T11:03:37Z
dc.date.issued	1985.	fr
dc.identifier.isbn	2-89037-276-6 (br.)	fr
dc.identifier.other	cdc007033	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/8075
dc.description	Bibliogr.: p. 309-310	fr
dc.format.extent	310 p. ; 23 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Québec-Amérique,	fr
dc.subject	Analyse de l'enseignement	fr
dc.subject	Auto-évaluation	fr
dc.subject	Autodéveloppement	fr
dc.subject	Connaissance de soi	fr
dc.subject	Critère d'évaluation	fr
dc.subject	Famille	fr
dc.subject	Instrument d'analyse	fr
dc.subject	Intervention	fr
dc.subject	Pédagogie	fr
dc.subject	Relation d'aide	fr
dc.subject	Relations maître-élèves	fr
dc.subject	Style d'enseignement	fr
dc.title	Intervenir avec cohérence : vers une pratique articulée de l'intervention /	fr
dc.type	Livre	fr

Fichier(s)	Taille	Format	Visualiser
Ce document est en format papier. Contactez-nous pour l'emprunter : info@cdc.qc.ca