L'Acquisition des concepts scientifiques sous-jacents à la formation technologique dans l'enseignement professionnel au secondaire /

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dc.contributor.author	Labonté, Thérèse	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T11:06:02Z
dc.date.available	2015-11-06T11:06:02Z
dc.date.issued	1985-1986.	fr
dc.identifier.isbn	2-550-12458-8 (v.1 : rel. à l'anglaise)	fr
dc.identifier.isbn	2-550-16319-2 (v.2)	fr
dc.identifier.other	cdc007107	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/8117
dc.description	Sous-titre du vol.2: Psychopédagogie des objets techniques, méthode et concepts scientifiques	fr
dc.description	Précédemment localisés sous le no: 13502	fr
dc.description	Bibliogr.	fr
dc.format.extent	2 v. : ill. ; 28 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Direction générale de l'enseignement et de la recherche universitaires,	fr
dc.subject	Concept	fr
dc.subject	Développement intellectuel	fr
dc.subject	Enseignement professionnel	fr
dc.subject	Formation de concepts	fr
dc.subject	Habiletés génériques	fr
dc.subject	Méthode expérimentale	fr
dc.subject	Méthode scientifique	fr
dc.subject	Psychopédagogie	fr
dc.subject	Raisonnement	fr
dc.subject	Rapport de recherche	fr
dc.subject	Revue de la documentation	fr
dc.subject	Sciences	fr
dc.subject	Sciences physiques	fr
dc.subject	Enseignement secondaire	fr
dc.subject	Technologie	fr
dc.subject	Théorie de l'apprentissage	fr
dc.title	L'Acquisition des concepts scientifiques sous-jacents à la formation technologique dans l'enseignement professionnel au secondaire /	fr
dc.title.alternative	Psychopédagogie des objets techniques, méthode et concepts scientifiques	fr
dc.type	Rapport de recherche	fr

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