EDUQ.info mobile

Home Site complet

Doors project : development of operational reasoning skills /

Afficher la notice simple

dc.contributor.author National Institute of Education (U.S.) fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T11:53:29Z
dc.date.available 2015-11-06T11:53:29Z
dc.date.issued 1979. fr
dc.identifier.other cdc008418 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/8860
dc.format.extent 29 f. ; 29 cm fr
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso eng fr
dc.publisher ERIC Clearinghouse on Educational Management ; U.S. Department of Education, National Institute of Education, fr
dc.relation.ispartof Eric reports fr
dc.subject Doors project fr
dc.subject Habileté d'apprentissage fr
dc.subject Interdisciplinarité fr
dc.subject Pensée formelle fr
dc.subject Postsecondaire (ordre d'enseignement) fr
dc.subject Raisonnement fr
dc.subject Rapport d'expérimentation fr
dc.subject Évaluation par l'étudiant fr
dc.title Doors project : development of operational reasoning skills / fr
dc.type Autre type de document fr


Fichier(s) pour ce document

Fichier(s) Taille Format Visualiser

Ce document est en format papier. Contactez-nous pour l'emprunter : info@cdc.qc.ca

Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)

Afficher la notice simple

 
English