Image stéréotypée du rôle des sexes et étude de la condition féminine : guide des enseignants regroupant des suggestions, des unités d'étude et des listes de ressources pédagogiques /
Titre: Image stéréotypée du rôle des sexes et étude de la condition féminine : guide des enseignants regroupant des suggestions, des unités d'étude et des listes de ressources pédagogiques /
Auteur: Ontario. Ministère de l'éducation; Roy, Sheila
Association québécoise des doyens et des directeurs pour l'avancement des sciences de l'éducation(Éditions du CRP ; Association québécoise des doyens et des directeurs pour l'avancement des sciences de l'éducation,, 1990-)