La Compréhension et l'apprentissage /
Afficher la notice simple
dc.contributor.author |
Smith, Frank, 1928- |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T12:45:16Z |
|
dc.date.available |
2015-11-06T12:45:16Z |
|
dc.date.issued |
1979. |
fr |
dc.identifier.isbn |
0-03-929589-3 (br.) |
fr |
dc.identifier.other |
cdc010176 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/9869 |
|
dc.description |
La couv. porte en outre: Un cadre de reference pour l'enseignement |
fr |
dc.description |
Index: p. 273-277. |
fr |
dc.description |
Notes (part. bibliogr.) à la fin du v. |
fr |
dc.description |
Comprehension and learning. |
fr |
dc.format.extent |
vii, 279 p. : fig. ; 23 cm. |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Éditions HRW, |
fr |
dc.subject |
Apprentissage |
fr |
dc.subject |
Compréhension |
fr |
dc.subject |
Connaissance du monde |
fr |
dc.subject |
Écriture |
fr |
dc.subject |
Facteur psychologique |
fr |
dc.subject |
Formation de concepts |
fr |
dc.subject |
Habileté d'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Intelligence |
fr |
dc.subject |
Langage |
fr |
dc.subject |
Lecture |
fr |
dc.subject |
Mémoire |
fr |
dc.subject |
Mémorisation |
fr |
dc.subject |
Perception |
fr |
dc.subject |
Role de l'enseignant |
fr |
dc.subject |
Théorie de l'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Théorie de l'éducation |
fr |
dc.title |
La Compréhension et l'apprentissage / |
fr |
dc.type |
Livre |
fr |
Fichier(s) pour ce document
Ce document est en format papier. Contactez-nous pour l'emprunter : info@cdc.qc.ca
|
Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)
Afficher la notice simple