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Psychological Modeling : Conflicting Theories

Bandura, Albert (Taylor & Francis Group, 2020)
Situer et valider ses références : un exercice incontournable lors du choix des contenus /

Bizier, Nicole; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque annuel (26e : 2006 : Québec, Québec) (Association québécoise de pédagogie collégiale,, 2006)
Situer et valider ses références un exercice incontournable lors du choix des contenus /

Bizier, Nicole; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque annuel (26e : 2006 : Québec, Québec) (Association québécoise de pédagogie collégiale,, 2006)
Structures pédagogiques pour le programme de soins infirmiers, 180.01 : manuel de références didactiques pour les études collégiales de soins infirmiers

Bruneau-Morin, Denise; Phaneuf, Margot (Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu, 1991)
Théorie et pratique de la Conception Universelle de l'Apprentissage

Belleau, Jacques (2015)
Travailler en équipe-cycle : entre collègues d'une école /

Lafortune, Louise, 1951-; Cyr, Stéphane.; Massé, Bernard, 1946- (Presses de l'Université du Québec,, 2004.)
Trousse no 7 : Modèles d'apprentissage

Carrefour de la réussite au collégial (Carrefour de la réussite au collégial, 2001)
Trousse no 7 : Modèles d’apprentissage

Carrefour de la réussite au collégial (Carrefour de la réussite au collégial, 2002)
Variable et fonction : influence de la modélisation et de la programmation fonctionnelle

Haguel, Marie-Jane; Lemoine, Claudine (Collège de Sherbrooke, Mathématiques ; Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage,, 1993.)

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