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Atelier 506 : des élèves qui ratent intentionnellement un test de classement! /

Raîche, Gilles; Colloque conjoint APOP-AQPC (2002 : Collège d'enseignement général et professionnel François-Xavier Garneau) (Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire : Association québécoise pour la pédagogie collégiale,, 2002)
Atelier 506 des élèves qui ratent intentionnellement un test de classement! /

Raîche, Gilles; Colloque conjoint APOP-AQPC (2002 : Collège d'enseignement général et professionnel François-Xavier Garneau) (Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire : Association québécoise pour la pédagogie collégiale,, 2002)
Des élèves qui ratent intentionnellement un test de classement !

Raîche, Gilles; Blais, Jean-Guy; Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC); Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire (APOP); Collège François-Xavier-Garneau; Colloque conjoint APOP-AQPC (Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire ; Association québécoise de pédagogie collégiale,, 2002.)
Le dépistage du sous-classement aux tests de classement en anglais, langue seconde, au collégial

Raîche, Gilles (Cégep de l'Outaouais, 2002)
L'Élaboration d'un test provincial pour le classement des étudiants en anglais langue seconde, au collégial

Laurier, Michel; Froio, Lydia; Pearo, Charles; Fournier, Michel (Collège de Maisonneuve, 1998)
L'évaluation nationale individualisée et assistée par ordinateur

Raîche, Gilles; Béland, Anne.; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (14e : 1994 : Québec, Québec) (Association québécoise de pédagogie collégiale,, 1994)
L'évaluation nationale individualisée et assistée par ordinateur /

Raîche, Gilles; Béland, Anne.; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (14e : 1994 : Québec, Québec) (Association québécoise de pédagogie collégiale,, 1994)
Le Test de positionnement en langue seconde

Paterson, Valérie; Comtois, Louise (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2015)
La théorie des ensembles flous pour prédire la réussite scolaire

Martin, Paul; Blais, Jean-Guy; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque annuel (28e : 2008 : Cégep de Victoriaville) (Association québécoise de pédagogie collégiale,, 2008.)
Webdétecte et le sous-classement intentionnel au test de classement en anglais

Raîche, Gilles; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (25e : 2005 : Collège de Rimouski) (Association québécoise de pédagogie collégiale,, 2005.)
Webdétecte et le sous-classement intentionnel au test de classement en anglais /

Raîche, Gilles; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (25e : 2005 : Collège de Rimouski) (Association québécoise de pédagogie collégiale,, 2005.)

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