Titre: La théorie des ensembles flous pour prédire la réussite scolaire

Auteur: Martin, Paul; Blais, Jean-Guy; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque annuel (28e : 2008 : Cégep de Victoriaville)

Description:

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Également disponible en version papier

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Titre de l'écran-titre (visionné le 16 sept. 2009)

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Bibliogr.: p. 42.

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Permalien de la fiche: http://www.cdc.qc.ca/actes_aqpc/2008/martin.pdf
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/3916

Date: 2008.

Type de document: Actes de colloque

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