Linking grades and college graduates' perceptions of obstacles and facilitators : a cautionary tale
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dc.contributor.author |
Jorgensen, Shirley |
fr |
dc.contributor.author |
Fichten, Catherine S. |
fr |
dc.contributor.author |
Réseau de recherche Adaptech |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T03:13:27Z |
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dc.date.available |
2015-11-06T03:13:27Z |
|
dc.date.issued |
2007 |
fr |
dc.identifier.other |
cdc025205 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1080 |
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dc.description |
Également disponible en format électronique |
fr |
dc.description |
Bibliogr.: p. 4 |
fr |
dc.format.extent |
1 portefeuille (4 p.) ; 30 cm |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Réseau de recherche Adaptech |
fr |
dc.subject |
PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) |
fr |
dc.subject |
Rapport de recherche |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Déficience |
fr |
dc.subject |
Étudiant au collège |
fr |
dc.subject |
Réussite scolaire |
fr |
dc.subject |
Note |
fr |
dc.title |
Linking grades and college graduates' perceptions of obstacles and facilitators : a cautionary tale |
fr |
dc.type |
Rapport de recherche |
fr |
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