• Relation entre les habitudes de vie des personnes étudiantes au collégial et leurs persévérance et réussite scolaires 

  Surprenant, Rachel; Cabot, Isabelle (Cégep de Saint-HyacintheCégep Édouard-Montpetit, 2025)
• Impact de l'apprentissage par l'implication en sciences humaines : retombées psychosociales chez les étudiants et effet de leur participation sur le développement communautaire des organismes : rapport final 

  Gélinas, Sébastien; Pepin, Éric (Cégep de Shawinigan, 2025)
• Les effets d’un scénario pédagogique utilisant Wikipédia sur le développement de la littératie informationnelle et la motivation des étudiantes et étudiants 

  Hébert Sherman, Dominic; Marquis, Christine (Cégep de Saint-Jérôme, 2025)
• Renforcer les capacités d’apprentissage de personnes étudiantes ayant un TDA/H à l’aide d’une intervention cognitivo-comportementale 

  Laberge, Luc; Dumoulin, Catherine; Maltais, Alexandre; Turcotte, Olivier; Savinsky, Yohann; Aubin, Mercédès; Vézina, Nathalie; Doré-Côté, Annie; Hébert, Émilie; Bigras, Audrey; Arbour, Nadine (ÉCOBES – Recherche et transfert, Cégep de Jonquière, 2024)
• Gestion de crise et réussite scolaire : la pandémie de la COVID-19 dans les cégeps 

  De Saedeleer, Sylvie (Cégep du Vieux Montréal, 2024)
• Évaluation de l’efficacité de deux méthodes pédagogiques sur la pratique d’activités physiques, la sédentarité et la motivation en éducation physique 

  Leriche, Jérôme (Cégep de Sherbrooke, 2024)
• L’effet d’Antidote sur la qualité de la langue écrite d’étudiant·es présentant une dyslexie-dysorthographie ou un trouble du langage en anglais langue seconde au collégial 

  Beaudry, Isabelle; Tremblay, Francis; Bouchard, David-Étienne (Cégep de Lanaudière à JolietteCollège Montmorency, 2024)
• L’utilisation pédagogique de problèmes intéressants et riches en contexte conduit-elle à un gain d’apprentissage pour les collégiens de sciences de la nature? 

  Giachini, Lisa (Cégep Édouard-Montpetit, 2024)
• Favoriser l’apprentissage de la démarche scientifique : étayage des connaissances en contexte d’apprentissage par enquête en sciences 

  Charles, Elizabeth; Cormier, Caroline; Lenton, Kevin; Dugdale, Michael; Turcotte, Véronique; Hughes, Sean; Adams, Rhys; Karl, Laroche (Dawson CollegeCégep André-LaurendeauVanier CollegeJohn Abbott College, 2023)
• Towards a gender-fair education in the cegeps 

  Davis, Fran; Nemiroff, Greta Hofmann (Dawson College, 1993)
• L'apprentissage par problèmes : adaptation au collégial 

  Soukini, Marie; Fortier, Jacques (Collège de Sherbrooke, 1994)
• Les étudiantes et les étudiants sous contrat de réussite dans le réseau collégial : les connaître, les soutenir 

  Paquette, Chantal; Gaudreault, Michaël; Trudel, Dominique; Gaudreault, Marco; Maltais, Carolyne; Charrette, Marie-Pier (Cégep André-Laurendeau, 2024)
• Établir une structure relationnelle de coopération en classe au collégial : conditions et stratégies 

  St-Germain, Martine (Cégep de l'Outaouais, 2013)
• Une structure relationnelle de coopération, en classe, au collégial 

  St-Germain, Martine (Cégep de l'Outaouais, 2013)
• Parcours scolaires, persévérance et abandon des étudiants adultes au collégial : enquête longitudinale 

  Richard, Éric (Cégep du Vieux MontréalCampus Notre-Dame-de-Foy, 2023)
• Pour une pédagogie du sensible. Innover et enseigner dans un contexte de diversités 

  Lazreg, Nordin; Poirier-Saumure, Alexis; Béland, Nathalie; Bédard, Jacinthe; Taher, Saaz (Institut de recherche sur l’immigration et sur les pratiques interculturelles et inclusives (IRIPII), 2023)
• Déterminants de réussite et paradigme d’enseignement des cours d’anatomie et physiologie humaines en soins infirmiers 

  Dallaire, François; Nadeau, Mathieu; Turcotte, Annie (Cégep de Lévis, 2022)
• Motivation des étudiants face à une nouvelle approche pédagogique en éducation physique 

  Leriche, Jérôme; Walczak, Frédéric (Cégep de SherbrookeCégep de Trois-Rivières, 2020)
• Susciter l’intérêt de l’étudiant pour les bienfaits découlant de sa pratique de l’activité physique afin de l’amener vers une prise en charge de sa pratique à l’extérieur de la classe 

  Surprenant, Rachel; Cabot, Isabelle (Cégep de Saint-HyacintheCégep Édouard-Montpetit, 2023)
• L'incidence de la formation immersive 360 degrés sur l'acquisition de différents savoir-agir en soins infirmiers 

  Bouchard-Boivin, Alexandre; Dufour, Stéphane (Collège d'Alma, 2023)

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