Titre: Implementing Peer instruction in cegep (L'enseignement par les pairs au cégep)
Auteur: Lasry, Nathaniel
Résumé: "Cette étude analyse la mise en œuvre de l’approche ‘Peer Instruction’, ou d’apprentissage par les pairs (AplP) développée à Harvard par Eric Mazur. L’AplP est une méthode qui place une emphase particulière sur les concepts de base. Après un bref exposé magistral, les élèves sont présentés avec un ConcepTest : une question conceptuelle à choix multiples. Ils choisissent alors une réponse soit en appuyant le numéro du choix sur une télécommande ou en montrant le numéro choisi sur un carton. L’enseignant est alors en mesure de déterminer en temps réel la proportion d’élèves qui comprend le concept ainsi que la distribution des mauvaises conceptions. L’élève doit ensuite se tourner et
convaincre un(e) autre élève de sa réponse. Après cette discussion, les élèves entrent
encore un choix de réponse (avec carton ou télécommande) et l’enseignant explique
pourquoi les mauvaises conceptions restantes ne sont pas correctes."-- Nathaniel Lasry
Description: "La présente recherche a été subventionnée par le MInistère de l'éducation dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)"Comprend des références bibliographiques et webographiques
