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L'efficacité de l'instruction hybride dans l'apprentissage d'une langue seconde : un bref résumé
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Titre:
L'efficacité de l'instruction hybride dans l'apprentissage d'une langue seconde : un bref résumé
Auteur:
Ellis, Joanne; Greaney, Marleigh; Macdonald, Judy
Description:
Disponible en anglais dans EDUQ.info sous le titre "The effectiveness of blended course instruction in second language learning : a brief summary"
Permalien de la fiche:
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1089
Date:
2007
Type de document:
Article de vulgarisation
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