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L'efficacité de l'instruction hybride dans l'apprentissage d'une langue seconde : un bref résumé

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Titre: L'efficacité de l'instruction hybride dans l'apprentissage d'une langue seconde : un bref résumé
Auteur: Ellis, Joanne; Greaney, Marleigh; Macdonald, Judy
Description: Disponible en anglais dans EDUQ.info sous le titre "The effectiveness of blended course instruction in second language learning : a brief summary"
Permalien de la fiche: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1089
Date: 2007
Type de document: Article de vulgarisation
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