EDUQ.info mobile

Home Site complet

L'appropriation du paradigme de l'apprentissage chez des enseignants de cégep par l'accompagnement d'une conseillère pédagogique rapport de recherche

Afficher la notice détaillée

Fichier(s) pour ce document

Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)

Afficher la notice détaillée

 
English