Modélisation de l'intégration aux études collégiales et facteurs de réussite scolaire chez les nouveaux arrivants à risque : rapport de recherche

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dc.contributor.author	Larose, Simon	fr
dc.contributor.author	Roy, Roland	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T03:14:46Z
dc.date.available	2015-11-06T03:14:46Z
dc.date.issued	1992	fr
dc.identifier.isbn	2-921299-12-7	fr
dc.identifier.other	cdc027215	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1313
dc.description	La couv. porte en outre: Intégration aux études collégiales : rapport de recherche	fr
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.description	Code de diffusion : 1532-0398	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Cégep de Sainte-Foy	fr
dc.subject	Intégration scolaire	fr
dc.subject	Étudiant à risque	fr
dc.subject	Passage au collégial	fr
dc.subject	Attitude de l'étudiant	fr
dc.subject	Différences entre sexes	fr
dc.subject	Image de soi	fr
dc.subject	Intégration sociale	fr
dc.subject	Rôle du personnel	fr
dc.subject	Rôle de l'enseignant	fr
dc.subject	Aide à l'apprentissage	fr
dc.subject	Prédiction du rendement scolaire	fr
dc.subject	Rendement scolaire	fr
dc.subject	PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage)	fr
dc.subject	Rapport de recherche	fr
dc.title	Modélisation de l'intégration aux études collégiales et facteurs de réussite scolaire chez les nouveaux arrivants à risque : rapport de recherche	fr
dc.type	Rapport de recherche	fr

702015-larose-r...1992.pdf

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