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Scaling up socio-technological pedagogies : popularized article "vulgarisation" : PA2009-005 /

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dc.contributor.author Charles, Elizabeth S. fr
dc.contributor.author Lasry, Nathaniel fr
dc.contributor.author Whittaker, Chris fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T03:15:30Z
dc.date.available 2015-11-06T03:15:30Z
dc.date.issued 2011. fr
dc.identifier.other cdc028690 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1446
dc.description Research supported by : Le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA) fr
dc.format.extent 1 portefeuille ; 30 cm. fr
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso eng fr
dc.publisher [Dawson College], fr
dc.subject PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) fr
dc.subject Technologies de l'information et de la communication en enseignement fr
dc.subject Technologie éducative fr
dc.subject Apprentissage coopératif fr
dc.subject Méthode active fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Pédagogie fr
dc.title Scaling up socio-technological pedagogies : popularized article "vulgarisation" : PA2009-005 / fr
dc.type Article de vulgarisation fr


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