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Les représentations sociales des professeurs de sciences humaines de deux cégeps au regard de l'interdisciplinarité de l'intégration et de la professionnalisation dans un contexte de réforme du curriculum et de l'enseignement collégial : thèse présentée à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Philosophiae Doctor (Ph.D.) /

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